高中心理咨詢(xún)室建設(shè)-安徽奧美l服務(wù)周到：

開(kāi)展對(duì)班主任、學(xué)科教師和學(xué)校教職員工的心理健康教育知識(shí)和簡(jiǎn)單操作技能的培訓(xùn)，幫助教職員工掌握心理保健和心理健康教育的基本方法。咨詢(xún)室的面積大?。河腥N模式的面積大小，大約分別是30平方米；60平方米以上；80---130平方米以上。針對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，積極開(kāi)展學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)鍵期和關(guān)鍵點(diǎn)的指導(dǎo)工作，如入學(xué)適應(yīng)性調(diào)節(jié)、考前減壓、選擇咨詢(xún)和升學(xué)指導(dǎo)等活動(dòng)，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己的個(gè)特點(diǎn)，以利學(xué)生做出合適的選擇。

學(xué)校應(yīng)在設(shè)立心理咨詢(xún)室的同時(shí)，做好心理健康教育的宣傳引導(dǎo)工作，扭轉(zhuǎn)學(xué)生理解上的偏差，讓學(xué)生意識(shí)到，進(jìn)行心理咨詢(xún)并不是“”。發(fā)現(xiàn)和鑒別出具有較為嚴(yán)重和嚴(yán)理問(wèn)題的來(lái)訪者，向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提出建議，將其轉(zhuǎn)介到有關(guān)心理咨詢(xún)和機(jī)構(gòu)。學(xué)校方面，升學(xué)的壓力，頻繁的測(cè)驗(yàn)考試，學(xué)生分?jǐn)?shù)排位等等，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力劇增，使青少年學(xué)生無(wú)休止地陷于緊張、、擔(dān)憂(yōu)、挫折等不平衡狀態(tài)。

作為心理咨詢(xún)師用于沙盤(pán)游戲療法對(duì)來(lái)訪者開(kāi)展個(gè)體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)的場(chǎng)所，環(huán)境布置要安靜優(yōu)雅、不易受到干擾。光線(xiàn)柔和、色調(diào)溫和，以便來(lái)訪者能平靜、輕松，集中精力開(kāi)展游戲。狹義所講的心理咨詢(xún)室是就是指?jìng)€(gè)體心理咨詢(xún)室或團(tuán)體心理咨詢(xún)室。心理咨詢(xún)室選址的一般要求：安靜隔音、明亮舒適、便于來(lái)訪，但出入不明顯。要具有嚴(yán)肅和溫馨的感覺(jué)，因?yàn)榇耸乙彩莵?lái)訪者進(jìn)行心理咨詢(xún)的站，要讓來(lái)訪者感覺(jué)親等，自然，不要具有壓迫感。同時(shí)需要配置一個(gè)小的開(kāi)放式的小書(shū)架，來(lái)訪者在等待的同時(shí)可以翻閱書(shū)籍，墻上張貼心理咨詢(xún)室制度、心理咨詢(xún)守則以及陽(yáng)光心健心理掛圖等。

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